Stem Trong Trường Mầm Non

STEM là viết tắt của Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật và Toán học. Đó là một tiếp cận học tập liên ngành kết hợp bốn môn học này để giải quyết các vấn đề trong thế giới thực. Giáo dục STEM ngày càng trở nên quan trọng trong thế giới ngày nay vì nhiều việc làm yêu cầu kỹ năng trong các lĩnh vực này.

Hoạt động STEM dễ dàng và thú vị dành cho trẻ mọi lứa tuổi

Dưới đây là một số hoạt động STEM dễ dàng và thú vị dành cho trẻ em mọi lứa tuổi:

Mặc dù các hoạt động STEM truyền thống có thể không phù hợp với trẻ dưới 1 tuổi nhưng vẫn có nhiều cách để giúp trẻ tham gia trải nghiệm STEM phù hợp theo độ tuổi. Dưới đây là một số hoạt động STEM dễ dàng và thú vị dành cho trẻ dưới 1 tuổi:

Hãy nhớ luôn giám sát các em bé do bạn chăm sóc trong các hoạt động này và đảm bảo rằng tất cả các vật liệu và đồ vật đều an toàn và phù hợp với lứa tuổi. Trọng tâm ở độ tuổi này là khám phá, trải nghiệm bằng giác quan và xây dựng các kỹ năng nền tảng hơn là các khái niệm STEM rõ ràng.

Dưới đây là một số hoạt động STEM dễ dàng và thú vị dành cho trẻ từ 2 đến 3 tuổi:

Hãy nhớ luôn giám sát và đảm bảo rằng tất cả các vật liệu được sử dụng đều an toàn và phù hợp với lứa tuổi. Những hoạt động này được thiết kế để có tính trải nghiệm, hấp dẫn và thúc đẩy hoạt động tìm tòi và khám phá, những điều cần thiết cho việc học và phát triển STEM của trẻ mới biết đi.

Dưới đây là một số hoạt động STEM dành cho trẻ từ 3 đến 6 tuổi giúp phát triển kỹ năng tư duy bậc cao của trẻ. Hãy nhớ rằng trẻ mẫu giáo đã sẵn sàng và cần cơ hội để phát triển các kỹ năng tư duy bậc cao của mình, và cách tốt nhất để làm điều đó là thông qua các hoạt động học tập trải nghiệm kèm theo những câu hỏi hay. Đây là gợi ý của chúng tôi về những hoạt động và câu hỏi có thể đi kèm với chúng:

Hãy nhớ cung cấp cho trẻ sự hướng dẫn và hỗ trợ trong các hoạt động này, cho phép trẻ khám phá và suy nghĩ một cách phản biện. Khuyến khích trẻ đặt câu hỏi, tạo kết nối và giải thích suy nghĩ của các em. Những hoạt động này thúc đẩy các kỹ năng tư duy bậc cao như giải quyết vấn đề, tư duy phê phán, sáng tạo và phân tích, những kỹ năng cần thiết cho sự phát triển nhận thức của trẻ.

Lời khuyên để giới thiệu các hoạt động STEM cho trẻ trong môi trường mầm non

Giới thiệu các hoạt động STEM cho trẻ trong môi trường mầm non có thể là một trải nghiệm bổ ích và hấp dẫn. Dưới đây là một số mẹo giúp bạn kết hợp thành công STEM vào giáo dục mầm non:

Hãy nhớ rằng, mục tiêu là nuôi dưỡng tình yêu dành cho STEM và cung cấp cho trẻ nền tảng vững chắc cho việc học tập trong tương lai. Bằng cách kết hợp những lời khuyên này, bạn có thể tạo ra một môi trường học tập STEM hấp dẫn và kích thích trong những năm đầu đời.

Hoạt động STEM có thể giúp trẻ phát triển các kỹ năng quan trọng như tư duy phê phán, giải quyết vấn đề và kỹ năng phân tích. Những kỹ năng này rất cần thiết để thành công trong thế giới hiện đại và có thể áp dụng cho nhiều lĩnh vực STEM khác nhau. Để bắt đầu, có rất nhiều tài nguyên trực tuyến có thể giúp bạn tìm ra các hoạt động thú vị và hấp dẫn cho con mình. Khóa đào tạo STEM dành cho giáo viên mầm non của Educe, blog STEMsmart về giáo dục STEM và Thư viện sách điện tử miễn phí dành cho trẻ em của Schoolisting là những nơi tuyệt vời để bắt đầu. Vậy tại sao bạn không thử một số hoạt động STEM với trẻ mầm non của mình ngay hôm nay?

To view this video please enable JavaScript, and consider upgrading to a web browser that supports HTML5 video

Giáo dục STEM được lồng ghép trong nhiều hoạt động tại trường mầm non

Các lớp tập huấn "Thiết kế và tổ chức các hoạt động giáo dục STEM cho trẻ mầm non" do Sở GD-ĐT TP.HCM phối hợp Hiệp hội giáo dục mầm non ngoài công lập vừa kết thúc tại TP.HCM hôm nay (22.12).

Những buổi tập huấn được tổ chức tại Trường mầm non Nam Sài Gòn, Q.7; Trường mầm non 19/5 Thành Phố, Q.1; Trường mầm non Ngôi Nhà Hạnh Phúc, Q.Tân Phú; Trường mầm non Măng Non 1, Q.10, đại diện cho 4 cụm chuyên môn trên địa bàn TP.HCM.

Tại các buổi tập huấn, ông Đỗ Duy Hưng, bà Bùi Thanh Anh, đại diện Hiệp hội giáo dục mầm non ngoài công lập cung cấp, bổ sung kiến thức về STEM dành cho trẻ mầm non, giúp giáo viên hiểu rõ hơn về ứng dụng STEM ở bậc mầm non.

Các giáo viên, cán bộ quản lý đặt nhiều câu hỏi và được giải đáp thắc mắc liên quan đến vấn đề ứng dụng giáo dục STEM cho trẻ.

Bà Bùi Thanh Anh tại buổi tập huấn

Bà Bùi Thanh Anh cho hay giáo dục STEM giúp trẻ mầm non trang bị kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng hợp tác, kiến thức công nghệ, có cơ hội tiếp xúc với các khái niệm khoa học... Từ giáo dục STEM, trẻ mầm non được phát huy năng lực toán học, có nhiều nhận thức về môi trường, kỹ năng sống, tăng thêm khả năng cạnh tranh toàn cầu.

Vì sao trẻ nên được làm quen với giáo dục STEM từ bậc mầm non? Theo bà Bùi Thanh Anh những hoạt động ứng dụng STEM tạo môi trường cho các trẻ nhỏ và cả giáo viên được trải nghiệm nhiều kỹ năng, được suy nghĩ, được tư duy, được phép làm thử và được phép sai… Từ đó sẽ cho mỗi người phát huy năng lực giải quyết các vấn đề phức tạp.

Những lớp tập huấn "Thiết kế và tổ chức các hoạt động giáo dục STEM cho trẻ mầm non" đều có sự tham gia của đại diện Phòng giáo dục mầm non (Sở GD-ĐT TP.HCM), lãnh đạo, chuyên viên phòng GD-ĐT phụ trách giáo dục mầm non quận, huyện và đông đảo cán bộ quản lý, giáo viên trường ngoài công lập, nhóm, lớp mầm non độc lập, tư thục…

Phát biểu tại buổi tập huấn, bà Lương Thị Hồng Điệp, Trưởng phòng giáo dục mầm non, Sở GD-ĐT TP.HCM, cho biết thành phố là 1 trong 6 tỉnh thành trong cả nước thực hiện thí điểm chương trình giáo dục mầm non mới, bắt đầu hướng phát triển mới, tăng cường ứng dụng công nghệ trong giáo dục mầm non. Theo bà Điệp, những lãnh đạo cốt cán, đại diện có mặt trong các buổi tập huấn có điều kiện để tương tác tốt với nội dung chính, do đó cần nắm bắt để thực hiện, cụ thể hóa việc ứng dụng công nghệ trong giáo dục mầm non một cách hiệu quả tại đơn vị của mình.

Nhiều trường mầm non công lập, ngoài công lập của TP.HCM đã áp dụng giáo dục STEM thời gian qua

Thời gian qua, nhiều trường mầm non công lập, ngoài công lập của TP.HCM đã lồng ghép, áp dụng giáo dục STEM trong nhiều hoạt động.

STEM là viết tắt của các từ Science (khoa học), Technology (công nghệ), Engineering (kỹ thuật) và Math (toán học). STEM là một chương trình giảng dạy dựa trên ý tưởng trang bị cho người học những kiến thức, kỹ năng liên quan đến các lĩnh vực khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học-theo cách tiếp cận liên môn (interdisciplinary) và người học có thể áp dụng để giải quyết vấn đề trong cuộc sống hàng ngày. Thay vì dạy 4 môn học tách biệt và rời rạc, STEM kết hợp chúng thành một mô hình học tập gắn kết dựa trên các ứng dụng thực tế.